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Agenda Nord

PN 21-27 per il recupero delle competenze di base e la riduzione dei divari

L’Istituto propone diversi percorsi di potenziamento delle competenze di base e di alfabetizzazione linguistica.

I moduli di potenziamento delle competenze di base propongono attività da svolgersi nel periodo di chiusura della scuola, da metà Giugno.

Le attività proposte sono svolte in forma laboratoriale, in ambito linguistico e artistico-espressivo.

In questo modo si possono mantenere aperti i Plessi favorendo la socializzazione, svolgendo percorsi volti all’acquisizione di competenze di cittadinanza, competenze in ambito spaziale e temporale e competenze linguistiche in Inglese.

I moduli di alfabetizzazione linguistica per studenti stranieri sono invece svolti nel corso dell’anno scolastico e si sviluppano su due livelli: un percorso base per studenti stranieri neoarrivati, per permettere una prima alfabetizzazione, e un percorso di perfezionamento, per alunni la cui lingua madre non è l’italiano.

Il raggiungimento di competenze linguistiche adeguate permette anche agli alunni di lingua madre non italiana una migliore integrazione nel gruppo classe.

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