Il documento è frutto di un’analisi delle criticità e dei punti di forza degli interventi di inclusione scolastica operati nell’a.s. 2025/2026 e costituisce un’ipotesi globale di utilizzo delle risorse specifiche per aumentare il livello di inclusività della scuola per l’a.s. 2026/2027.

Il Piano per l’Inclusione mira a promuovere, attraverso strategie educative e didattiche, lo sviluppo delle potenzialità di ciascuno, per permettere il successo formativo e l’inclusione di tutti gli studenti.